Heute Nachmittag besuchten wir mit dem VS Schule und Computer die Medientagung an der FHS in Rorschach. Als ich am Mittag meine Sachen für die Schule packte, überlegte ich mir, wie wohl dieser Nachmittag werden wird. Ich wusste, dass es ca. 4 h dauern wird, hatte aber ehrlich gesagt keine Ahnung, welche Themen konkret behandelt werden. Somit ging ich mit gemischten Gefühlen an diese Medientagung.
Doch bereits nach der ersten Viertelstunde (der Rektor hielt eine Rede und fantasierte über eine Medientagung in 10 Jahren) merkte ich, dass es für mich ein sehr abwechslungsreicher und vor allem gehaltvoller Nachmittag werden würde. Es passiert mir echt selten, dass ich so lange Zeit "passiv" auf meinem Stuhl sitze und den Worten des Vortragenden so aufmerksam folgen kann. Doch heute fiel es mir überhaupt nicht schwer! Bereits die gemeinsame Einführung war hochspannend und ab und zu auch sehr amüsant!
Nachher ging es in drei verschiedenen Workshops weiter. Ich besuchte den Workshop 3. Dabei lernte ich so viele neue Dinge dazu (social networks, second life, Schutz im Internet etc.), die ich in anderen Fächern (leider) nicht einmal in einem Semester lerne. Am besten gefiel es mir, dass die einzelnen Tools jedoch auch immer wieder kritisch beleuchtet wurden und auf bestimmte Gefahren hingewiesen wurde.
Als ich am Abend nach Hause kam, war ich "totkaputt" und ich fühlte mich wie "erschlagen" von all diesen Inputs des heutigen Nachmittags. Doch trotzdem war es für mich ein lehrreicher Tag und wünschte mir, dass es noch mehrere solche Tage geben würde...
Mittwoch, 30. Mai 2007
Mittwoch, 16. Mai 2007
Ab an die Arbeit (anstatt in den Süden:))
Heute Nachmittag haben wir gemeinsam die Ideensammlung ergänzt und weitere fantasievolle Vorschläge in unser Repertoire aufgenommen. Danach haben wir begonnen, die einzelnen Ideen aufzuarbeiten und zu jeder Idee ein Merkblatt zu erstellen. Dafür mussten wir vorgängig besprechen, was wir alles auf das Merkblatt nehmen wollen, um eine einheitliche Gestaltung zu gewährleisten. Unser Ziel ist es, die Merkblätter möglichst übersichtlich zu erstellen und uns wirklich nur auf das Wichtigste zu beschränken.
Dies wird nun auch die Arbeit für die nächsten Wochen sein. Zu allen Ideen sollen Merkblätter erarbeitet werden, welche Lehrpersonen bei der Umsetzung der entsprechenden Idee dienen sollen.
Dies wird nun auch die Arbeit für die nächsten Wochen sein. Zu allen Ideen sollen Merkblätter erarbeitet werden, welche Lehrpersonen bei der Umsetzung der entsprechenden Idee dienen sollen.
Mittwoch, 9. Mai 2007
Being creative
Während des heutigen Nachmittags haben wir zahlreiche Ideen für den ICT-Einsatz im Fremsprachenunterricht zusammengetragen. Um dies zu bewerkstelligen, haben wir mit Hilfe eines Mind-Maps zuerst verschiedene Einsatzbereiche des Computers überlegt (z.B. Internetrecherche, Arbeit mit dem Word etc.).
Danach erstellten wir gemeinsam eine Liste mit Unterrichtsideen. Dabei waren wir sehr kreativ und liessen unserer Fantasie freien Lauf. Dies führte schlussendlich zu einer vielseitigen Ideensammlung, welche Vorschläge für Kinder jeden Alters enthielt. Ich denke mir, dass eine solche Sammlung für Lehrpersonen sehr hilfreich sein kann, da man daraus Ideen aufgreifen kann und sie nach den eigenen Vorstellungen abändern und in die Praxis umsetzten kann. Diese Art von Modulnachweis empfinde ich selbst als sehr sinnvoll und ich bin mir sicher, dass ich den einen oder anderen Auftrag mit meiner eigenen Klasse durchführen werde.
Obwohl ich heute eigentlich sehr motiviert an die Arbeit ging, verlief der Nachmittag meines Erachtens ein wenig schleppend. Woran das liegt, kann ich leider auch nicht ergründen. Zu guter Letzt hatten wir jedoch eine stolze Ideensammlung beisammen mit vielen kreativen Aufträgen. Diese Sammlung gilt es nun fortlaufend zu ergänzen mit zusätzlichen Angeboten. Im Weiteren möchten wir einige Aufträge davon detaillierter planen.
Heute erledigte Aufgaben:
Danach erstellten wir gemeinsam eine Liste mit Unterrichtsideen. Dabei waren wir sehr kreativ und liessen unserer Fantasie freien Lauf. Dies führte schlussendlich zu einer vielseitigen Ideensammlung, welche Vorschläge für Kinder jeden Alters enthielt. Ich denke mir, dass eine solche Sammlung für Lehrpersonen sehr hilfreich sein kann, da man daraus Ideen aufgreifen kann und sie nach den eigenen Vorstellungen abändern und in die Praxis umsetzten kann. Diese Art von Modulnachweis empfinde ich selbst als sehr sinnvoll und ich bin mir sicher, dass ich den einen oder anderen Auftrag mit meiner eigenen Klasse durchführen werde.
Obwohl ich heute eigentlich sehr motiviert an die Arbeit ging, verlief der Nachmittag meines Erachtens ein wenig schleppend. Woran das liegt, kann ich leider auch nicht ergründen. Zu guter Letzt hatten wir jedoch eine stolze Ideensammlung beisammen mit vielen kreativen Aufträgen. Diese Sammlung gilt es nun fortlaufend zu ergänzen mit zusätzlichen Angeboten. Im Weiteren möchten wir einige Aufträge davon detaillierter planen.
Heute erledigte Aufgaben:
- Mind-Map: Einsatzbereiche des Computers im Fremdsprachenunterricht
- konkrete Ideensammlung zum ICT-Einsatz im Fremdsprachenunterricht
- eigenen Blog ergänzen
- Fixpunkte
Mittwoch, 2. Mai 2007
Puh, endlich klappts!!!
Endlich, habe ich einigermassen den Durchblick und sogar das "posten" funktioniert (nachdem ich bereits 3 Blogs erstellt habe und es trotzdem nicht geschafft hab:))!
Ich kam heute zur Schule und hatte ehrlich gesagt keine Ahnung, was ich zu tun hatte. Ich wusste nur, dass wir einen Blog, Fixpunkte, E-Portfolio, Projektplan ... und und und erarbeiten sollten. Doch hatte ich völlig den Überblick verloren, was man wann machen sollte. (Dies liegt jedoch nicht an mangelndem Interesse meinerseits!!! Ich hatte in der letzten Zeit extrem viel um die Ohren (Diplomabeit, Bewerbungen, Modulnachweise)) .
Herr Hofmann konnte mir zum guten Glück weiterhelfen und erklärte mir nochmals geduldig, was wir alles erledigen sollten. Jetzt war mir die Aufgabenstellung klar und ich setzte mich nochmals mit Corinne Sutter zusammen, um die genaue Projektplanung zu besprechen.
Wir haben uns darauf geeinigt, dass es mehr Sinn macht, wenn wir viele mögliche Ideen sammeln und zusammentragen, anstatt nur wenige Beispiele ins Detail zu planen. Aus diesem Grund möchten wir einerseits eine grosse Ideensammlung für den Computereinsatz im Fremdsprachunterricht entwickeln und andererseits einige Beispiele detailliert ausarbeiten.
Heute erledigte Aufgaben:
Ich kam heute zur Schule und hatte ehrlich gesagt keine Ahnung, was ich zu tun hatte. Ich wusste nur, dass wir einen Blog, Fixpunkte, E-Portfolio, Projektplan ... und und und erarbeiten sollten. Doch hatte ich völlig den Überblick verloren, was man wann machen sollte. (Dies liegt jedoch nicht an mangelndem Interesse meinerseits!!! Ich hatte in der letzten Zeit extrem viel um die Ohren (Diplomabeit, Bewerbungen, Modulnachweise)) .
Herr Hofmann konnte mir zum guten Glück weiterhelfen und erklärte mir nochmals geduldig, was wir alles erledigen sollten. Jetzt war mir die Aufgabenstellung klar und ich setzte mich nochmals mit Corinne Sutter zusammen, um die genaue Projektplanung zu besprechen.
Wir haben uns darauf geeinigt, dass es mehr Sinn macht, wenn wir viele mögliche Ideen sammeln und zusammentragen, anstatt nur wenige Beispiele ins Detail zu planen. Aus diesem Grund möchten wir einerseits eine grosse Ideensammlung für den Computereinsatz im Fremdsprachunterricht entwickeln und andererseits einige Beispiele detailliert ausarbeiten.
Heute erledigte Aufgaben:
- Projektplanung anpassen / ändern
- Mind-Map zu den Einsatzmöglichkeiten des Computers erstellen
- Fixpunkte eintragen
- Blog-Eintrag
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